近日，四川省教育厅公布了2025年四川省教师数字素养提升实践活动常规项目获奖名单，我院教师何小利教授参赛的教学案例《C语言虚实融合的LED灯循环控制实验创新设计案例》获评高等教育组信息化教学课程案例一等奖（本专科院校通评），并被推荐参加2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）。
2025年度四川省教师数组素养提升实践活动（高等教育组）由省教育厅主办，在省活动组委会指导下开展工作，旨在贯彻落实国家教育数字化战略行动，提高教师数字素养，深化课程改革。高等教育组“实践活动”设置有课件、微课和信息化教学课程案例三个类别。据悉，我校共有5项作品参赛，获奖共3项。我院根据学校教务处统一部署安排，认真组织、广泛动员、积极参赛、遴选出以中青年教师为主体的参赛团队，精心打磨作品参加省赛，最终取得佳绩。
此外，何小利教授还获得 “第五届四川省高校教师教学创新大赛教授组三等奖”，这更是对我院在高校计算机基础课程教学领域创新实践能力与教学水平的重要认可。
教学科研团队将以此为契机，进一步深化计算机基础课程的教学改革与创新实践。同时科研融合教学，培养学生的科学思维与创新能力，真正实现教学与科研的同频共振，让计算机基础课程既夯实学生计算机与人工智能知识基础，又具备前沿性与实践性。
