中共计算机学院总支委员会关于2010年下半年二级中心组理论学习安排的意见
2010年是实施“十一五”规划的最后一年。为加快推进四川理工大学建设，科学制定学院、学校“十二五”发展规划，把全院师生员工的智慧和力量凝聚到学院、学校各项事业的改革发展上来，努力实现学院、学校的科学发展，进一步加强二级中心组理论学习意义重大，任务艰巨。根据中央、省委和省委教育工委、学校党委的要求，结合学院实际，现就计算机学院2010年度下半年二级中心组理论学习作出如下安排：
一、指导思想
以学习党的十七届四中全会精神、全国“两会”精神、第十八次全国高校党建工作会议精神、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》为主要内容，以编制学院、学校“十二五”规划为契机，进一步推进学校跨越式发展；进一步解放思想、更新观念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，使党员领导干部的学习力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。不断丰富学习内容，改进学习形式，提高学习的针对性和实效性，用科学发展观的立场、观点和方法分析解决学院、学校办学实际中存在的问题和矛盾，推动学院、学校全面协调可持续发展，为学院、学校的改革发展提供坚实的思想理论保证，为加快推进“三步走”发展战略，提前建成四川理工大学而努力奋斗。
二、学习安排及内容
（一）西部大开发会议精神学习专题（主持人：李作安）
1.基本要求：通过学习，深刻领会中央关于西部大开发有关会议精神、指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。
要求结合正在开展的创先争优学习活动，以更加优异的成绩迎接我校第二次党代会的胜利召开。
2.二级中心组学习时间：
3.主要参考文献：
（1）胡锦涛同志在中央西部大开发工作会议上的有关重要讲话；
（2）四川省西部大开发工作会议资料；
（3）创先争优学习活动有关文件。
（二）科学发展观学习专题：计算机学院可持续发展与校企合作展望（主持人：王晓）
1.基本要求：
（1）计算机学院可持续发展规划方案介绍；
（2）计算机学院可持续发展规划的目标具体要求；
（3）进一步解放思想、转变观念，改革创新，不断突破，着力提高推进科学发展、深化改革创新，努力使高校教学科研更好地为地方经济社会事业发展服务。
2.党委中心组学习时间：
3.主要参考文献：
（1）《科学发展观学习读本》。
（三）党风廉政建设专题（主持人：李作安）
1.基本要求：
（1）认真学习中央和学校关于加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的重要文件和会议精神，着力提高领导干部廉洁从政水平。要认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，深入学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话精神和学校党风廉政建设工作会议精神，深刻认识反腐倡廉制度体系建设的极端重要性和紧迫性，进一步提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性，把握加强教育、监督、预防、惩治等四项反腐倡廉制度建设要求，结合实际进一步明确建设反腐倡廉制度体系工作思路和举措；
（2）全面加强各级党组织思想、组织、作风和制度建设，加强领导干部党性修养，全面落实中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设工作的意见》，深入推进高校反腐倡廉建设。
2二级中心组学习时间：
3.主要参考文献：
（1）《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；
（2）党风廉政建设有关文件、会议精神；
（3）《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》；
（4）《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》。
（四）深入学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，科学制定《四川理工学院“十二五”规划》（主持人：肖强）
1.基本要求：结合全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的学习，认真总结“十一五“期间取得的突出成绩和成功经验，更加科学地制定《计算机学院“十二五”规划》和《四川理工学院“十二五”规划》。学院教职工要围绕这一主要内容，特别是同建设四川理工大学的目标紧密结合起来，凝聚人心智慧，讨论发展思路，为实现提前建成四川理工大学进一步明确目标和任务。
2.二级中心组学习时间：
3.主要参考文献：
（1）胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话；
（2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》
（3）《四川理工学院“十二五”发展规划》。
（4）《计算机学院“十二五”规划》
三、学习要求
（一）加强调查研究，坚持学以致用。创新学习方法，提高学习效果。二级中心组学习坚持理论学习与分析解决现实问题相结合，形成学理论、议大事、谋发展的良好氛围。中心组成员要坚持经常性地进行调查研究，了解社会、学校和本单位、本部门的实际，坚持以科学理论指导实践，以生动的实践活动推进理论学习的深入开展。可采取自学、集中学习、专题讨论和参观考察相结合的形式。每月集中学习不少于一次，根据情况适时组织专题学习和研讨活动。
（二）要注意营造学习氛围。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，建设马克思主义学习型政党、学习型组织的要求，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，营造崇尚学习的浓厚氛围和宽松的学习环境，努力做到学习工作化、工作学习化。
（三）二级中心组要结合单位实际制定学习计划，要建立学习制度，明确学习内容、保证学习时间。认真落实学习制度，不断创新学习形式，并将学习情况及时报学校党委宣传部。
（四）二级中心组要坚持集中学习与分散学习相结合，把广泛开展读书活动作为中心组学习的重要方式。
二级中心组成员要自觉参加学习，提高学习质量。党组织负责人要带头学习，以自身的学习表率作用带动中心组成员，通过中心组成员的学习示范作用，带动和激发广大党员干部的学习热情。
（五）加强二级中心组学习的考核指导。
中共计算机学院总支委员会
