4月27日下午，计算机学院在汇东校区厚德楼422教室举办深入学习实践科学发展观专题辅导报告会，党总支书记李作安和院长王晓分别作了题为《学好科学发展观，培养大学生成才》，《学习实践科学发展观，推动计算机学院的可持续发展》的专题辅导报告。报告会由计算机学院党总支副书记肖强主持，全院教职工及学生党员共100余人聆听了报告会。
党总支书记李作安的辅导报告围绕什么是科学发展观，高校开展学习实践活动的战略意义和现实意义，大学生学习实践科学发展观活动的现实意义，大学生就业问题四部分展开。他指出，科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。通俗地讲科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。李书记结合我国当前公共教育、公共卫生等方面存在的主要问题介绍了科学发展观提出的客观背景。他指出，目前，我国教育事业的发展正站在一个新的历史起点上，进入到从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史新阶段，高校学习实践科学发展观一定要切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，突出科学发展上水平这个重要核心。他强调，大学生要通过学习实践科学发展观把自己塑造成为具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。报告会上，李书记着重分析了当前大学毕业生就业难的具体原因，详细介绍了国务院、各级政府、部、委、学校各方面为促进就业出台的政策和措施。最后，李书记希望全体教工及学生党员能认真学习实践科学发展观，最终达到党员干部受教育，人民群众得实惠的目标。
党总支书记李作安的辅导报告围绕什么是科学发展观，高校开展学习实践活动的战略意义和现实意义，大学生学习实践科学发展观活动的现实意义，大学生就业问题四部分展开。他指出，科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。通俗地讲科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。李书记结合我国当前公共教育、公共卫生等方面存在的主要问题介绍了科学发展观提出的客观背景。他指出，目前，我国教育事业的发展正站在一个新的历史起点上，进入到从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史新阶段，高校学习实践科学发展观一定要切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，突出科学发展上水平这个重要核心。他强调，大学生要通过学习实践科学发展观把自己塑造成为具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。报告会上，李书记着重分析了当前大学毕业生就业难的具体原因，详细介绍了国务院、各级政府、部、委、学校各方面为促进就业出台的政策和措施。最后，李书记希望全体教工及学生党员能认真学习实践科学发展观，最终达到党员干部受教育，人民群众得实惠的目标。
院长王晓的辅导报告主要结合计算机学院自身状况及当前面临的问题提出自己的认识和思考。他指出学习实践科学发展观要理论与实际相结合，大兴求真务实之风，通过活动解决工作中面临的具体问题。王院长简单介绍了计算机学院的发展历程，指出当前计算机学院面临的主要问题在于教师科研能力，学科建设，专业设置以及师资结构等方面，针对这些问题，他强调，我们必须构建面向信息社会的教育理念，力求教学目标与办学理念一致，人才培养与市场需要密切结合；构建面向信息社会的师资队伍，引进高端人才，鼓励教师进修学习，提高自身业务水平；构建与IT企业合作的灵活教育模式，彻底解决传统教学上课程设置与社会需求脱节的局面，把最新，最需要的知识引进课堂。
通过此次辅导报告会，广大教工及学生党员更加深刻理解学习实践科学发展观的重要意义，统一思想，并纷纷表示将结合自身工作实际更好的践行科学发展观。
